原标题：种下“双减”种子 绽放艺体之花——耒阳市西关小学“双减”工作纪实
红网时刻新闻通讯员 赵勋 耒阳报道
近年来，耒阳市西关小学以“为学生健康成长奠基、为教育持续发展铺路”为办学宗旨，打造出了一所“小、精、优”的绚彩校园。
自“双减”以来，该校积极谋划、主动作为，以“生”为本，以“实”为先，课上“精讲、多练、提质”；作业“分层、减量、精准”；活动“丰富、多彩、增智”，扎实有效的推进双减工作的开展。
课上“精讲、多练、提质”
提质为核，实现轻负高效的主战场在课堂上。西关小学一直秉持让孩子们“追求和谐，享受快乐”的理念，着力打造“绚彩”课堂，在提高课堂质量上下足功夫，保证减量不减质。
调整备课时间和模式。根据课后服务时间和课程安排进行整合，以学科组年级段为单位，在周三周四进行集中备课，开启“无生课堂”备课模式。
常规教研传帮带模式。设立每周教研日，安排领导，骨干教师，新入职教师梯度教研，领导示范、骨干引领、青年练兵、师傅指导协同发展模式。
组建新教师课题团队，合力学习研讨。通过“模范引领”“课题组队”“一专多能”等途径，对青年教师进行各级各类专业培训，开发其他科目教师兴趣特长，培养一专多能的教师，综合打造出一支专业素养高的优秀团队。
作业“分层、减量、精准”
结合学生的年龄特点和课程要求，周一至周四，老师们精心安排了夯实基础的知识类作业、发展兴趣的游戏类作业、感知体验的实践类作业。集中学校优势，整合学校资源，合理调控推行“小书包”不回家政策，设计分层必做、选做作业，从量上、难易程度上、兴趣上自选套餐，让学有余力的学生感兴趣吃饱，需要帮助的学生减轻压力，轻松完成。
量上精减，形上瘦身，让孩子轻松无作业回家。同时加强对体艺作业的研究及设计，加强对体艺家庭作业的指导，发动家长督促学生完成课后锻炼计划、课后绘画计划、课后舞蹈训练，坚持每天跳绳、仰卧起坐、垫球、绘画、舞蹈基本功等，并在班级群打卡。每月定期检查老师制定的锻炼绘画记录表，同时细化必选项目的测试方法以及不同年级评分标准，扎实推进学生体艺素质“课课练”“天天练”。
系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。“小学一、 二年级坚决不布置家庭书面作业”“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”等硬核要求落实到底，在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门。除了常规作业外，积极尝试书画、美术、劳动实践课程作业设计及布置，创新形式、增加趣味及实践效果，结合传统节日、纪念日等传承庆祝契机，设计布置手抄报、手工、制作、种植、游学、参观等相关实践性作业，提高学生动手能力，探索劳动育人的意义。
活动“丰富、多彩、增智”
“双减”落实以来，该校还结合“阳光大课间”“红色德育活动”“传统文化育人”工作思路，开展各类综合实践课程，利用“绚彩大舞台”课堂，构建独特的学校综合实践文化课程体系。阳光大课间活动，设计了一套以《千字文》为背景音乐适合各年龄段学生的武术操、一套以排球为道具的排球操，再插入个性跑操活动。传统文化中的剪纸、拓染、编织、手工、泥塑、戏曲、皮影进课堂，增进学生民族文化自豪感。红色文化，节日文化进舞台，激发爱国热情，增强学生学习兴趣。每年“五一”劳动节举行校园美食节、低年级素质考核、主题书信征文比赛、清廉主题系列活动、庆“六一”文艺汇演、庆国庆爱国主题活动、红色主题课本剧、传统文化舞台剧等活动，充分展示了体艺、劳动教育上多元融合发展，师生发展全面赋能。
按照《新课程标准》，该校强化学校音体美劳等实践性课程开设刚性要求，设制多项督查制度，督促教师按国家课程标准开齐、上好各类课程，严禁削减、挤占体艺、劳动实践课时间。音乐课程保质保量落实。每周五为“无作业日”。每周循环学生参与丰富多彩的社团活动。学校共开设了少儿舞蹈、合唱、绘画、国画、书法、篮球、排球、乒乓球、手工、特色阅读、英语口语、体育游戏等项目课程，使孩子们在有趣的活动中体验到了学习的快乐。
课后服务，该校学生参与率达到98.5%，全校教师参与率达到100%，并聘请三位校外专业人员入校参与课后服务，拓展服务内容。学校统筹配置课程“套餐”，以社团方式推进落实，让孩子们自主选择。该校以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，创新的篮球嘉年华、一分钟跳绳、校园运动会、踢毽子、校园书画赛等活动，受到学生追捧。
西关小学乘着“双减”政策东风，践行“红色德育强根基、蓝色传统润心田、绿色文体健体魄、金色实践促发展”的绚彩理念，坚持基础工作做细做实做优、特色工作创新创质创品牌，以艺体课程、综合实践课程的提质实现了学生“减负”，提升学生艺体素养和实践动手能力，促进了学生的全面成长，成功铸就了阳光体育、多彩艺术、综合实践等绚彩教育实质，为孩子们编织了五彩梦想、让“体艺”之花绚彩绽放。（赵勋）
